各二级党组织：

为学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强教职工思想政治工作，全面落实立德树人根本任务，进一步凝聚改革共识、激发奋进力量，根据《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》、中共教育部党组印发的《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》和《浙江省教育厅关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》以及学校党委印发的《深入学习贯彻党的二十届三中全会精神 全面深化重点领域和关键环节改革的实施方案》等文件要求，结合学校实际，现就建立健全教职工定期理论学习制度通知如下。

一、提高思想认识，加强组织领导

深刻认识新时代加强教职工政治理论学习的重要意义，教育引导教职工自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。各二级党组织要切实负起政治责任和领导责任，完善教职工理论学习工作机制，周密做好学习安排，设置相对固定的教职工政治理论学习时间，组织教职工每月开展1次党的创新理论学习，确保教职工集中政治理论学习时间达到每年不少于40学时的要求。学校将二级党组织有组织开展教职工政治理论学习情况纳入校内巡察观测点和落实意识形态工作责任制情况专项检查范围，纳入党建工作考核评价指标。

二、聚焦学习重点，规范学习管理

各二级党组织要认真研究教职工理论学习安排，精心设计理论学习内容，加强理想信念和社会主义核心价值观教育，组织教职工深入学习党的二十大和党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神，深学细悟习近平总书记关于教育的重要论述等，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。要结合部门、学院实际，进一步提升理论学习内容供给的精准度，努力做到学以致用、以用促学、学用相长，真正把理论学习成果转化为推动学校高质量发展的强大动力。开展集中学习的过程中，要做好学习记录，保存好学习资料，做到学习安排有计划，学习时间有保证，讨论发言有记录，学习交流有成果，确保学习工作落到实处。

三、丰富学习载体，优化方式方法

不断优化丰富教职工政治理论学习的方法和形式，坚持集中与自学、线下与线上、理论与实践等多种形式相结合，综合采用学习原著、辅导讲座、专题讨论、学习交流、调研考察、观看视频等多种方式，积极利用主流媒体和“学习强国”“西湖先锋”等平台，充分发挥红色教育基地、师德涵养基地等作用，组织教职工开展生动多样、富有特色的学习活动，促进教职工将政治理论学习与业务能力提升相结合。学校也将有计划地、分层分类组织开展革命传统教育、形势政策教育、法治教育、国情社情考察等活动。充分调动教职工学习的积极性主动性，不断增强政治理论学习的吸引力与感染力，及时宣传理论学习动态和经验,确保学习效果。

请各二级党组织及时将理论学习中的好机制、好做法等报送党委宣传部。

党委宣传部 

2024年11月7日